CARTA DE ALUMNOS (RELOADED)

Ayer en la asamblea, un grupo de alumnos me entregó una carta pidiendo que se reviera la medida del paro. Estaba redactada en muy buenos términos, concientizados y maduros y además, a pesar de expresar el lógico temor a perder el año, no sólo expresaba su solidaridad con el reclamo sino que pedía sumarse de alguna manera al reclamo por la FADU.

Les pido a los autores que me envíen el contenido digital  de la misma (de ser posible con los firmantes) a mi mail, para publicarla. me parece un matiz importante para publicar en el foro.

Desde ya, muchas gracias

Pablo Salomone

Aquí está la carta. La publicamos como una arista más del conflicto.


FADU, 1 de septiembre de 2008.


A los docentes de la Cátedra Saavedra:

Ante la incertidumbre de nuestro futuro en la cursada de este año, nos dirigimos a Uds. para hacerles llegar nuestra preocupación con respecto al gravísimo conflicto existente entre los docentes y la universidad. La misma nos genera una disyuntiva moral que nos angustia ya que si bien estamos de acuerdo con la causa docente, también queremos finalizar el año, que para muchos significa la graduación.
Hemos concurrido a las asambleas, marchas y cortes apoyando la posición de los docentes y seguimos estando de acuerdo con ustedes porque consideramos que como alumnos tenemos el derecho a la mejor educación pública y, el deber de exigir que nuestros docentes sean tratados como trabajadores dignos. Hemos enviado mails y llamado a distintos medios para ver si lográbamos poner en conocimiento de la sociedad la desastrosa situación de nuestra facultad, pero como ya saben, todo fue en vano. En este país donde no hay lugar en el presupuesto nacional para la educación de los ciudadanos, tampoco lo hay en los medios, saturados de otros conflictos y sobre todo, por el comienzo de otra temporada de “Patinando por un Sueño”.
Estamos tratando de hacer nuestro aporte para lograr una solución pero también angustia darnos cuenta que muchos de los directamente interesados, los docentes, han abandonado la lucha, si es que alguna vez la comenzaron, o llegar a la facultad y no saber a dónde ir o qué hacer porque no tenemos una directiva clara. Esta frustración hizo que muchos de nuestros compañeros dejaran de asistir a clase o mejor dicho a “no clase” y eso, de alguna forma, significa que los que recortan el presupuesto ganaron. Ya no hace falta tanto dinero si no hay clases y no hay alumnos.
En un continuo ir y venir de mails entre nosotros, nos planteamos todos estos temas e intentamos encontrar una solución compatible con las dos posiciones. Finalmente hoy, con el consenso de los alumnos que pudimos asistir y el de algunos otros que lamentablemente ya no pueden seguir invirtiendo tiempo y dinero para llegar a una facultad donde no se dictan clases, decidimos proponerles lo siguiente:
• La reanudación de las clases pero en un formato distinto al normal, avocarnos exclusivamente a la confección de gráfica que sirva para hacer público el conflicto de la FADU, ya sea en el taller o en clases públicas. De los trabajos realizados surgirá la nota de fin de año y de este modo no perderemos la cursada.
• Dedicar gran parte de la clase a debatir la situación de los docentes, ver qué estrategia seguir y organizar la lucha, lo cual consideramos indispensable para poder actuar de una forma más eficaz.
Sabemos de la resolución de la última asamblea docente de seguir con el paro activo, pero agradeceríamos revean la situación para que no se pierda todo el esfuerzo realizado por docentes y alumnos en lo que va del año.
Quedamos a la espera de vuestra respuesta.